برخی از مردم به نظر می رسد انگیزه و اهداف خود در زندگی را گم کرده اند .به عنوان یک پیشنهاد و تجربه شخصی ، انسانها می توانند به گذشته خود برگردند و اماکنی که در آن زندگی کرده و یا فعالیتهایی که در آن مشغول بوده اند ،مکان آنرا پیدا و سراغ افرادی که با آنها کارکرده و یا زندگی کرده رابگیرند . بعد از مدتی درخواهید یافت که خود را خیلی دست کم گرفته اید و می توانید به گذشته خود افتخار کنید .در عکسها ، دو مکان شغلی در ضلع جنوبی کمربندی بزرگراه آزاده گان تهران (نزدیک چهاردانگه)دیده می شود ، یکی جنب گاراژ علیزاده (ذوب فلزات انصاری) و دیگری روبروی گاراژ ( تهران فلز). در سال 1365 تا 1369در آنجا مشغول کار آموزی و بعد پادویی و شاگردی بودم. در فروردین 1402 ، بعد از حدود 37 سال ، متوجه شدم هر دو صاحب کارخانه به نامهای استادحسین انصاری(در اثر سانحه تصادف ) و استاد سلیمی(کهولت سن) به رحمت خدا رفته اند.روحشان شاد ویادشان گرامی باد.در ضمن گواهی مهر شده کارآموزی در عکس ها ارایه شده است.

مقدمه : یکی از موضوعاتی که نظام تعلیم وتربیت با آن مواجه است ، پیچیده کردن و یا به عبارتی سخت جلوه دادن فرایند آموزش است .آیین نامه ها وبخشنامه های آموزش وپرورش به قدری گنگ و نامفهوم است که مخاطبان بسیاری آنها را قبول نداشته و انجام نمی دهند. در حوزه دانش آموزی نیز موضوعات بسیاری هست که بسیار پیچیده وضد انگیزه شده است . کارشناسان نظام تعلیم وتربیت بدانند که بعد از تجارب فراوان فعالیت در مدرسه ، موضوعات را ساده سازند تا تعداد قابل توجهی از دانش آموزان در طرح و برنامه ها شرکت نمایند.نمونه فعالیت ساده سازی : پروژه پژوهشی در یک صفحه :one page reseach projectعنوان پزوهش: در یک سطر نوشته شود(موضوع ساده ،مساله دانش آموز باشد ، کپی نباشد ، جدید باشد و...)هدف پژوهش: اهمیت تحقیق نوشته شود ، حدود یک پاراگرف عنوان شود.روش جمع آموری اطلاعات و ابزار پزوهش :حداکثر در یک پاراگراف و حدود 5 سطر : نظر سنجی - مشاهده یا منابع مکتوب -و توضیح آن می تواند اینگونه باشد : کاغذ وقلم ، دوریبن ، ضبط صوت و یا کتاب .تعداد شرکت کننده در پژوهش 20 نفر.نتایج پژوهش : به صورت جدول ، عدد ودرصد نوشته شود، حدود یک پاراگراف با جدول.پیشنهادات برای تحقیقات بعدی : حداکثر دو سطر در ارتباط با تحقیق انجام شده پیشنهاداتی مطرح کنید .فهرست منابع و ماخذ: یک یا حداکثر دو منبع کافی است.